تمت العملية بنجاح
0

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

أسلوب الاستثناء بـ(إلا): أنواع الاستثناء مع أمثلة كثيرة وتدريب شامل

الفهرس

مساحة إعلانية (بداية الموضوع)
حجم الخط:

في هذا الدرس نأخذ أسلوبًا شائعًا جدًا في الكلام والكتابة: الاستثناء بـ(إلا). سنفهم الفكرة أولًا، ثم نميّز أنواع الاستثناء (تام/مفرغ) و(موجب/منفي)، وكيف يتغير إعراب المستثنى.

فكرة الدرس في سطر واحد

الاستثناء يعني: إخراج شيء من حكمٍ عام. مثل: “حضرَ الطلابُ إلا طالبًا”.

مفردات أساسية قبل الإعراب

  •  المستثنى منه: المجموعة العامة (الطلابُ).
  •  أداة الاستثناء: إلا.
  •  المستثنى: الشيء المُخرَج (طالبًا).

مخطط قرار سريع لاختيار الإعراب

اسأل سؤالين فقط:

  1.  هل ذُكر المستثنى منه؟
  2.  هل الكلام مثبت أم منفي؟

وبناءً على ذلك نصل إلى النوع والإعراب.

أولاً: الاستثناء التام

(ذكر المستثنى منه)

أ) التام الموجب (مثبت)

مثال: “نجحَ الطلابُ إلا طالبًا”. هنا يُنصب المستثنى غالباً.

  •  نجحَ الطلابُ إلا طالبًا → طالبًا: مستثنى منصوب.

ب) التام المنفي

مثال: “ما نجحَ الطلابُ إلا طالبٌ/طالبًا”. هنا يجوز وجهان:

  1.  النصب على الاستثناء: طالبًا.
  2.  الاتباع (بدل/عطف بيان) بحسب السياق: طالبٌ.

المهم للمبتدئ: في التام المنفي تستطيع غالباً رؤية شكلين صحيحين.

ثانياً: الاستثناء المفرغ

(لم يُذكر المستثنى منه) إذا لم يُذكر المستثنى منه، يصبح الكلام كأنه حصر، وتُعرب الكلمة بعد (إلا) حسب موقعها في الجملة.

أمثلة قوية توضح الفكرة

  1.  “ما حضرَ إلا محمدٌ” → محمدٌ: فاعل مرفوع (لأن الفعل حضر يحتاج فاعلاً).
  2.  “ما قابلتُ إلا المعلمَ” → المعلمَ: مفعول به منصوب.
  3.  “ما مررتُ إلا بصديقٍ” → بصديقٍ: جار ومجرور.

أسئلة شائعة

س: كيف أعرف أن الاستثناء مفرغ؟

إذا لم تجد في الجملة مجموعة عامة قبل (إلا)، غالباً هو مفرغ. مثال: “ما سافرَ إلا عليٌّ”.

س: هل (إلا) دائماً تنصب ما بعدها؟

لا. في المفرغ تعرب الكلمة حسب موقعها، وقد تكون مرفوعة أو منصوبة أو مجرورة.

فقرة “أخطاء يكثر وقوعها”

خطأ شائع: إعراب الاسم بعد (إلا) مستثنى منصوباً في كل الحالات.

الصحيح: في الاستثناء المفرغ قد يكون فاعلاً أو مفعولاً أو غير ذلك، حسب موقعه في الجملة.

تدريب شامل متدرّج

  1.  ما فازَ إلا لاعبٌ واحدٌ. (أعرب ما بعد إلا)
  2.  حضرَ الضيوفُ إلا ضيفًا. (حدّد نوع الاستثناء)
  3.  ما رأيتُ إلا صديقًا. (حدّد النوع والإعراب)
  4.  ما نجحَ الطلابُ إلا طالبٌ. (لماذا جاز الرفع؟)

الإجابات

  1.  لاعبٌ: فاعل مرفوع (استثناء مفرغ).
  2.  تام موجب، والمستثنى منصوب: ضيفًا.
  3.  مفرغ، وصديقًا: مفعول به منصوب.
  4.  تام منفي، جاز الرفع على الاتباع (بدل) وجاز النصب أيضاً.

عباس حسن. (2004). النحو الوافي (الطبعة الخامسة عشرة). القاهرة: دار المعارف.
مصطفى الغلاييني. (2007). جامع الدروس العربية (الطبعة الثامنة والعشرون). بيروت: دار الفكر.
ابن هشام الأنصاري. (د.ت.). مغني اللبيب عن كتب الأعاريب. بيروت: دار الفكر.
محمد محيي الدين عبد الحميد. (2001). شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك (الطبعة الأولى). القاهرة: مكتبة التراث.

توثيق المصدر (APA)

مشاركة الموضوع

QR

تابعنا على تلجرام

انضم لقناتنا الرسمية للحصول على أحدث المصادر والأخبار فور نشرها.

انضم للقناة